منظور از « جهش ضمیر» چیست؟

اگر ضمیری مضاف الیه باشد و از مضاف الیه خود جدا شده باشد جهش ضمیر یا رقص ضمیر نامیده می شود و نباید آ ن را با کار برد بلاغی ضمیر اشتباه گرفت اما تفاوت این دو مطلب را با ذکر مثال روشن می کنیم اگر به بیت زیر دقت کنیم متوجه می شویم این دو با هم تفاوت دارند ...

ادامه نوشته

بارم بندی کتاب های زبان وادبیات فارسی عمومی وتخصصی سال چهارم - چاپ 92

برای دیدن بارم بندی کتاب های مذکور به ادامه ی مطلب رجوع کنید

ادامه نوشته

معنی روان درس "چگونگی تصنیف گلستان " از کتاب ادبیات تخصصی 3

شبی در فکر گذشته بودم و به حال عمر تلف شده ام تاسف می خوردم و دلم را با اشکهایم نرم می کردم و در وصف حال خود این بیتها را می سرودم: ...

ادامه نوشته

چند روش مناسب برای خواندن درس ادبیات

 از درسی میگوییم كه دارای سه تك واژ است و بسیاری مسائل حل نشده و در ابهام دارد. از درسی میگوییم كه پر از سؤالات مطرح شدهی بدون پاسخ و دارای اختلاف نظرهای فراوان است. از درسی میگوییم كه تا شما به خوبی بر آن مسلط نشوید، با بقیهی دروس هم آشتی نخواهید كرد. پس برای چنین كار مهمی، با هم به یك اردوی آموزشی كوتاه با چند ایستگاه میرویم. ...
ادامه نوشته

معنی روان درس " شیر و گاو " از کتاب ادبیات فارسی تخصصی سال سوم انسانی

بارزگانی بود که ثروت بسیار داشت و فرزندانش رشد کردند و بزرگ شدند و از کسب و کار پدر روی برگرداندند (کار نکردند و درآمدی نداشتند) و در استفاده از اموال پدر زیاده روی کردند. پدر پند و سرزنش آن ها را لازم دید و در ضمن پند دادن به آن ها گفت: ای فرزندان من، مردم دنیا، طالب سه چیز هستند و به آن سه چیز نمی رسند مگر این که چهار ویژگی را داشته باشند، اما آن سه چیزی که مردم خواهان آن هستند عبارت اند از: الف- فراوانی مال و زندگی راحت، ب- مقام و مرتبه ی بلند وپ- رسیدن به پاداش آخرت. و آن چهار ویژگی که بوسیله آن ها می توان به این اهداف رسید عبارتند ....
ادامه نوشته

معنی روان درس " حسنک وزیر " از کتاب ادبیات تخصصی سوم انسانی

در آغاز این کتاب فصلی در مورد چگونگی بر دار کردن حسنک خواهم نوشت و بعد قصه را آغاز خواهم کرد. امروز که این داستان را شروع می کنم از این گروهی که درباره آنها سخن می گویم یکی دو نفر زنده اند و در گوشه ای به سر می برند و خواجه بوسهل زوزنی چند سالی است که مرده و گرفتار پاسخگویی به اعمالش است و ما به هیچ وجه با او کاری نداریم- هر چند که نسبت به من بدی کرد.- زیرا عمر من به 65 رسیده و به دنبال او باید بروم. در تاریخی که می نویسم، سخنی نمی گویم که به حمایت و دروغ گویی منجر شود و خوانندگان این کتاب بگویند که: « این پیر باید خجالت بکشد.» بلکه چیزی می گویم که خواننده ها با من همراهی کنند و مرا سرزنش نکنند. ...
ادامه نوشته

بارم بندی زبان و ادبیات فارسی عمومی سال چهارم و بارم بندی و حذفیات ادبیات فارسی تخصصی انسانی سال چها

ادامه نوشته

کلیاتی در باره ی ارزشیابی و ویژگی های انواع سوال

ارزشيابي به عنوان بخش جدايي ناپذير فرايند آموزش و پرورش به شمار مي‌رود ...

امتحان بايد تحقق هدف‌هاي آموزشي را در هر يك از مواد درسي ارزيابي كند...

آزمون تشريحي و كاربرد آن...

آزمونهاي محدود پاسخ و كاربرد آنها...

آزمون هاي عيني (چند گزينه‌اي، صحيح، غلط و جور كردني) و كاربرد آن ها...

تحليل سوالات آزمون...

ادامه نوشته

حذفیات کتب ادبیات فارسی 1و2 تخصصی سال چهارم در سال تحصیلی 91 ـ 90

حذفیات کتاب های ادبیات فارسی تخصصی سال چهارم ( با کد ۲/۲۸۳ /چاپ ۱۳۹۰ و کد ۳/۲۸۳ / چاپ ۱۳۹۰ )
ادامه نوشته

فراخوان مقاله

ادامه نوشته

فراخوان  طراحي درس¬نامه¬ي الكترونيكي

ادامه نوشته

شیوه نامه ی برگزاری مسابقه ی online دبیران ادبيات فارسي استان اصفهان

ادامه نوشته

بارم بندی جدید کتب درسی رشته ی زبان و ادبیات فارسی ( دوره ی متوسطه و پیش دانشگاهی )

ادامه نوشته