نمونه سوال
به نام خدا
|
نمونه سؤال آزمون زبان فارسي عمومي(3 ) |
رشته ي علوم تجربي و رياضي |
دي ماه 88 | ||
|
نام و نام خانوادگي : |
آموزشگاه : |
زمان پاسخگويي : 70 دقيقه | ||
|
رديف |
سؤالات |
شمارك | ||
|
1
2
3
4
5 |
الف ــ زبان شناسي ( 4 نمره )
چرا توليد واحد هاي زباني زير ممكن نيست ؟ الف : ستمگر خانه ي حاكم اين ب : درختان در آسمان عميق، پروازمي كنند .
الگوي هجايي كلمات « ساكت و فشرده » را بنويسيد .
هر يك از واژه هاي مشمول كدام يك از وضعيت هاي چهار گانه ي زبان شده اند ؟ 1 ـ يخچال 2 ـ دستور 3 ـ سوفار 4 ـ دست
از چه راه هايي مي توان به معناي درست يك كلمه پي برد ؟ مثال بزنيد .
هر يك از واژه هاي جديد « اتكا و فرشينه » به چه شيوه اي ساخته شده اند ؟
|
5/0
1
1
1
5/0 | ||
|
1 2 3 4
5 6 |
ب ــ نگارش ( 5 نمره )
در بازنويسي به چه نكاتي بايد توجّه داشت ؟ ( 4 نكته را بنويسيد . ) زندگي نامه در چه صورت مي تواند سهم خود را در پژوهش هاي تاريخي و فرهنگي حفظ كند ؟ نوشته هاي ................... حاصل تأمّلات دروني و نوشته هاي ..................... حاصل ديده ها و شنيده هاست . جمله هاي زير را ويرايش كنيد . الف ـ به بخش بعدي ملاحظه فرماييد . ب ـ نتايجي كه امروز به دست آمد را گزارش مي كنيم . « پرهيز از كاربرد« يّت»با كلمات فارسي » و « كاربرد درست همزه » هر يك مربوط به چه نوع ويرايشي است ؟ سالن امتحان دبيرستان خود را در يك بند ، تشريح كنيد .
|
2 5/0 5/0 5/0
5/0 1 | ||
|
1
2
3
4 |
ج ــ املا و بياموزيم ( 3 نمره ) در جمله هاي زير شكل درست كلمات داخل پرانتز را با علامت ضربدر مشخص كنيد . الف ـ اين كوه هاي ( مُعظم / مُعَظّم ) نشانه ي عظمت خداست . ب ـ احمد با دوستش ( تصفيه / تسويه ) حساب كرد . ج ـ پيمان شكن كسي است كه عهد خود را ( نغز / نقض ) كند .
موارد اشتباه را در بين گروه كلمات زير بيابيد و آن ها را اصلاح كنيد . لمحه و لحظه ــ سطوت سلطنت ــ سقبه و سوراخ ـــ حسّ غريب ـــ امر متاع ـــ تهديد مرزها
پسوند ( ان ) در كداميك از كلمات زير نشانه ي جمع است ؟ كوهان بهاران بانوان
واج ميانجي را در كلمات زير نشان دهيد . نياكان ترشي جات
|
75/0
5/1
25/0
5/0 | ||
به نام خدا
|
سؤالات آزمون زبان فارسي عمومي( 3 ) |
رشته ي علوم تجربي |
دي ماه 88 | ||
|
نام و نام خانوادگي : |
دبيرستان فاطمه زهرا (س) |
زمان پاسخگويي : 70 دقيقه | ||
|
رديف |
سؤالات |
شمارك | ||
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 |
د ــ دستور زبان ( 8 نمره )
نمودار جمله ي « بيمار از اين سخن بي جا به سختي برآشفت . » را رسم كنيد و اجزاي اصلي آن را نشان دهيد .
در گروه اسمي « خوشبو ترين نسيم بهاري » : الف ـ هسته كدام است ؟ ب ـ نوع وابسته ها را بنويسيد . ج ـ يك تكواژ وابسته ي تصريفي و يك تكواژ وابسته ي اشتقاقي در اين گروه پيدا كنيد .
گونه ي مؤدبانه ي « رفتن » در باره ي خود و مخاطب كدام است ؟
جمله ي « خاطرات تلخ و شيرين زندگي ، پيمانه ي حيات آدمي را پر مي سازند . » شامل چند واژه و چند تكواژ است ؟
نمودار جمله ي « نااميدي يعني شكست . « را رسم كنيد .
جمله هاي زير را كامل كنيد : الف ـ اگر كلمات « سپاه و مجمع » نهاد جمله اي باشند فعل از نظر شمار بايد ................... بيايد . ب ـ اگر اسم هاي مبهم « هر كدام و هيچ يك » نهاد جمله اي باشند فعل از نظر شمار بايد ................... بيايد .
جمله ي « سنگ از كوه افتاد . » را گذرا كنيد .
نهاد جدا را در كدام يك از جمله هاي زير نمي توان حذف كرد ؟ چرا ؟ الف ـ شما ، رهروان راه حق ، همواره پيروزيد . ب ـ تو با چشمان متعجّب به مردم نگاه مي كردي .
در عبارت « مور ، چه مي داند كه بر ديواره ي اهرام مي گذرد يا بر خشتي خام » كلمه ي محذوف و نوع حذف چيست ؟
فعل جمله هاي زير از نظر ساخت چگونه است ؟ الف ـ عشق زندگي و شادي مي آفريند . ب ـ اين روش را با هم ، چند بار بررسي مي كنيم . ج ـ بعد از اين همه تكرار بايد اين روش را فرا گرفته باشيد .
زمان ، گذر / ناگذر و معلوم / مجهول فعل « ريخته شده باشد » چيست ؟
|
1
25/1
5/0
1
5/0
75/0
5/0
5/0
5/0
75/0
75/0 | ||
طرّاح سوال : گروه زبان و ادبيات فارسي دوره ي متوسطه در منطقه ي ميمه ـ دي ماه 88